Paggawa ng Hinuha Mula sa Binasa
Paggawa ng Hinuha at Konklusyon Batay sa Tekstong Binasa
Learning Standards
Content Standard
Naipamamalas ng mag-aaral ang mataas na antas ng pag-unawa sa pagbasa
Performance Standard
Nakagagawa ng hinuha at konklusyon batay sa iba't ibang uri ng teksto
Learning Competency
Nakagagawa ng hinuha at konklusyon batay sa ebidensya sa teksto
Code: F5PN-IIa-2.8
Complete Lesson Plan
Learning Objectives
- •
Maunawaan ang kahulugan ng hinuha at konklusyon
- •
Gumamit ng context clues at naunang kaalaman upang gumawa ng hinuha
- •
Bumuo ng konklusyon batay sa ebidensya sa teksto
- •
Suportahan ang hinuha gamit ang mga detalye mula sa binasa
Lesson Procedures
motivation
Scenario: 'Umuwi si Maria na puno ng putik ang sapatos at malaking ngiti sa mukha.' Tanungin: 'Saan kaya si Maria galing? Ano kaya ang ginawa niya? Paano ninyo nalaman?'
presentation
- •
Ipaliwanag: 'Ang paggawa ng hinuha ay pagiging detektib sa pagbasa!'
- •
Ipakita ang formula ng hinuha: Palatandaan sa Teksto + Nalalaman Ko = Hinuha
- •
Halimbawa 1:
- Teksto: 'Kumukulog ang tiyan ni Juan. Tumingin siya sa orasan - alas-dos na ng hapon.'
- Nalalaman ko: Kumukulog ang tiyan kapag gutom
- Hinuha: Gutom si Juan at malamang hindi pa siya nakapagtanghal
- •
Halimbawa 2:
- Teksto: 'Kinuha ni Sarah ang payong at raincoat bago umalis ng bahay.'
- Palatandaan: payong, raincoat
- Nalalaman ko: Ginagamit ang mga ito kapag umuulan
- Hinuha: Umuulan o uulan
- •
Ipakita gamit ang talata:
'Gumising nang maaga si Pedro. Sinuot niya ang jersey at cleats. Kinuha niya ang shin guards at water bottle. Dinala siya ng kanyang nanay sa field kung saan naghihintay ang kanyang mga kasama.'
Hinuha: Naglalaro si Pedro ng soccer / May soccer game si Pedro
generalization
Mga Tanong:
- Ano ang hinuha?
- Paano tayo gumagawa ng hinuha habang nagbabasa?
- Bakit mahalaga ang paggawa ng hinuha?
- Ano ang pagkakaiba ng hula at hinuha?
guided practice
- •
Basahin nang sama-sama at gumawa ng hinuha:
Talata 1: 'Tahimik ang silid-aralan. Maingat na sumusulat ang mga estudyante. Naglilibot ang guro at sinusuri ang kanilang ginagawa. Walang nag-uusap.'
Mga Tanong:
- Ano ang nangyayari? (may pagsusulit)
- Paano ninyo nalaman?
- •
Gumamit ng graphic organizer:
| Palatandaan sa Teksto | + | Nalalaman Ko | = | Aking Hinuha | |---------------------|---|--------------|---|--------------|
- •
Magsanay sa iba pang mga scenario:
- 'Pumalakpak nang malakas ang mga manonood. Yumukod ang mga artista.'
- 'Umikot-ikot ang tuta at dinilaan ang mukha ni Ana.'
independent practice
- •
Gawain 1: Basahin ang bawat pangungusap at isulat ang iyong hinuha:
-
'Tinakpan ni Maria ang tenga habang sumisiklab ang paputok.' Hinuha: __________
-
'Hinipan niya ang lahat ng kandila sa cake.' Hinuha: __________
-
- •
Gawain 2: Basahin ang talata at sagutin:
'Nagmamadali si Luna na tapusin ang kanyang takdang-aralin. Palagi siyang tumitingin sa orasan. Sa wakas, nang mag-alas-siyete ng gabi, tumakbo siya sa sari-sari store na may dalang pera.'
Anong hinuha ang maaari mong gawin? Anong palatandaan sa teksto ang tumulong sa iyo?
- •
Gawain 3: Bumuo ng konklusyon mula sa talatang ito:
'Nag-iba ang kulay ng mga dahon. Lumamig ang simoy ng hangin. Nagsimulang magsuot ng jacket ang mga bata papasok ng paaralan. Unti-unting humihaba ang gabi.'
Konklusyon: Anong panahon ang paparating?
preliminary activities
- •
Panalangin at pagbati
- •
Balik-aral: Context clues
- •
Maikling laro ng hinuha: Ipakita ang larawan, gumawa ng hinuha
Assessment
answers
- Nasira ang laruan (malamang ng kapatid ni Ana)
- Malungkot/galit (namumula at namamaga ang mata - umiiyak)
- Malamang ay paparusahan o kakausapin sila ng nanay
- Namumula at namamaga na mata, sirang laruan, nakalat ang piraso, seryosong mukha
- (Tanggapin ang angkop na scenario)
evaluation
- •
Basahin at gumawa ng hinuha:
Talata: 'Namumula at namamaga ang mga mata ni Ana. Hawak ng kanyang nakababatang kapatid ang sirang laruan. Nakalat sa sahig ang mga piraso ng plastik. Papasok ang kanila nanay na may seryosong mukha.'
- Ano ang nangyari sa laruan?
- Ano ang nararamdaman ni Ana? Paano mo nalaman?
- Ano ang mangyayari susunod?
- Anong palatandaan sa teksto ang ginamit mo?
- Sumulat ng sariling scenario ng hinuha (3 pangungusap)
Materials & Resources
- •
Scenario cards
- •
Maikling reading passages
- •
Graphic organizers para sa hinuha
- •
Tsart paper
- •
Markers
- •
Practice worksheets
assignment
Takdang-Aralin:
- Magbasa ng maikling kuwento at isulat ang 3 hinuhang ginawa mo
- Manood ng TV show at gumawa ng hinuha tungkol sa nararamdaman ng characters
- Magsanay sa inference worksheets
Puna:
- Bigyang-diin na ang hinuha ay dapat may suporta mula sa teksto
- Hikayatin ang mga estudyante na ipaliwanag ang kanilang proseso ng pag-iisip
subject matter
Paksa: Paggawa ng Hinuha at Konklusyon
Pangunahing Konsepto:
- Hinuha ay paghula o pagbuo ng ideya base sa mga palatandaan sa teksto
- Paggawa ng hinuha = Ebidensya sa teksto + Nalalaman mo na = Hinuha
- Konklusyon ay paghatol o desisyon base sa ebidensya
- Gumagamit ng context clues, aksyon ng tauhan, at background knowledge
Kagamitan:
- Mga scenario cards
- Maikling reading passages
- Graphic organizers para sa hinuha
- Tsart paper
- Markers